PENGGUNAAN MEDIA ULAR TANGGA DARI BARANG BEKAS UNTUK MATERI KEBUGARAN JASMANI DALAM PEMBELAJARAN PJOK DI SMPN 1 LEUWIDAMAR
Keywords:
Inovasi Pembelajaran, Permainan, Ular Tangga, PJOK, Kebugaran JasmaniAbstract
Artikel ini berisi inovasi penggunaan media ular tangga dalam meningkatkan efektivitas dan daya tarik mata pelajaran PJOK pada materi kebugaran jasmani. Inovasi ini dilakukan untuk menjawab tantangan pembelajaran PJOK, diantaranya kurang bersemangat dan bosannya siswa dalam pelajaran PJOK. Media konvensional yang monoton diyakini menjadi akar permasalahan rendahnya partisipasi siswa. Keunikan dari penelitian ini adalah materi yang digunakan, teknis permainan, dan bahan dari media ini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode preexperimental dengan desain kelompok tunggal menggunakan pre-test dan post-test. Digunakan pula kuesioner respon siswa untuk mengukur minat dan persepsi mereka terhadap media ini. Dari hasil penelitian, didapatkan kenaikan hasil belajar sebanyak 58% yang mengindikasikan efektivitas media dalam memfasilitasi pencapaian kompetensi kebugaran jasmani. Lebih dari 80% siswa merasa lebih tertarik dengan pembelajaran PJOK setelah diimplementasikannya permainan ini. Dengan demikian, media permainan ular tangga ini dapat menjadi solusi yang efektif, ekonomis, dan berkelanjutan untuk menciptakan pembelajaran PJOK yang partisipatif.
Downloads
References
Rahmatullah, M. I. (2019). Pengembangan Konsep Pembelajaran Literasi Digital Berbasis Media E-Learning Pada Mata Pelajaran PJOK di SMA Kota Yogyakarta. Journal Of Sport Education (JOPE), 1(2), 56. https://doi.org/10.31258/jope.1.2.56-65
Hasibuan, J. A. S., Siregar, S., Giawa, I. B., & Zai, E. B. (2024). Permasalahan Yang Dihadapi Oleh Seorang Guru Dalam Merancang Pembelajaran Penjas. JPKO Jurnal Pendidikan Dan Kepelatihan Olahraga, 2(2), 111–113.
Cahyono, T. T., Resita, C., & Hidayat, A. S. (2021). Penggunan Media Pembelajaran dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Patriot, 3(March), 71–81. https://doi.org/10.24036/patriot.v
Wulan, N. P. J. D., Suwatra, I. I. W., & Jampel, I. N. (2019). Pengembangan Media Permainan Edukatif Teka-Teki Silang Berorientasi Pendidikan Karakter Pada Mata Pelajaran IPS. Jurnal EDUTECH Universitas Pendidikan Ganesha, 7(1), 66–74.
Ferryka, P. Z. (2018). Permainan Ular Tangga Dalam Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar. Jurnal Magistra, 29(100), 58–64.
Yustiyati, S., Hurulaynozarqa, Dhafiana, N., Sabila, S. A., Indriani, T., & Mulyana, A. (2024). Meningkatkan Minat Belajar Siswa SD dalam Pembelajaran PJOK Melalui Permainan Tradisional. Journal of Creative Student Research, 2(5), 252–261. https://doi.org/10.55606/jcsrpolitama.v2i5.4420
Masrukhan, I., Utomo, A. W. B., & Septianingrum, K. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran PJOK Berbasis Permainan “Parkour Kids” di Sekolah Dasar Fase A untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Siswa MI Islamiyah Babadan. Jurnal Ilmiah Global Education, 6(2), 722–736. https://doi.org/10.55681/jige.v6i2.3829
Al Mubarroh, N. R., Wibowo, S., & Zakaraia, M. R. (2024). Penerapan Pembelajaran Berbeasis Permainan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Gerak Lokomotor. JICN: Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara, 1(4), 5708–5718. https://jicnusantara.com/index.php/jicn/article/view/937/1049
CP & ATP. Ruang GTK, https://guru.kemdikbud.go.id/kurikulum/referensipenerapan/capaian-pembelajaran/sdsma/pendidikan-jasmani-olahraga-dan-kesehatanpjok/fase-d/. Diakses pada 10 September 2025.
Kristiyanto, W.H. (2017). Implementasi Media Pembelajaran dalam Pembelajaran Aktif dengan Pendkatan Baru sebagai Wujud Profesionalisme Guru di Era Global. Prosiding Seminar Nasional ALFA VII. Semarang: Universitas PGRI Semarang
Hake, R, R. (1999). Analyzing Change/Gain Scores.AREA-D American Education Research Association’s Division, Measurement and Research Methodology.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Permana, Sarah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Jurnal Media Edukasi dan Pembelajaran licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
