Penerapan PjBL dalam Pembelajaran Sistem Koloid pada Pembuatan Lotion Saiboak

Abstract

Perubahan pembelajaran di Era 4.0 mengharuskan pendidik bergerak cepat dalam melakukan penyesuaian pembelajaran yang dapat mengaktifkan ketrampilan sains dan berpikir kritis dengan mengintegrasikan potensi lokal. Project Based Learning pembuatan Lotion Saiboak (buah Lontar) dalam  pembelajaran materi sistem koloid merupakan suatu praktik pembelajaran yang tepat bagi peserta didik untuk lebih memahami materi kimia sistem koloid. Penelitian ini bertujuan untuk mengaktifkan, melatih berpikir kritis dan melatih ketrampilan sains peserta didik, serta meningkatkan hasil belajar pada materi sistem koloid. Metode penelitian yang digunakan model ADDIE, diuraikan secara deskriptif kualitatif. Hasil penilaian validator terkait perangkat pembelajaran memperoleh nilai sebesar  90,6 %. Nilai rata-rata hasil belajar peserta didik sebesar 77,7. Terdapat kenaikan jumlah peserta didik yang tuntas KKM sebesar 66,6% pada penilaian postes. Hasil penilaian melalui instrumen lembar respon peserta didik terhadap pembelajaran dapat disimpulkan bahwa peserta didik terlibat aktif dalam pembelajaran, mampu berpikir kritis dan ketrampilan sains meningkat.