Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Kotak KABA Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Perkalian Aljabar Binomial

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media Kotak KABA terhadap hasil belajar dan motivasi belajar siswa pada materi Aljabar Binomial. Kotak KABA adalah media pembelajaran matematika yang terdiri dari papan media bermagnet dan kartu bilangan.yang digunakan untuk membantu siswa memahami materi perkalian aljabar binomial. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi-experiment dengan desain One Group Pretest-Posttest. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP. Efektivitas diukur menggunakan T-Test One Way. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pemblelajaran Kotak KABA terbukti efektif untuk meningkatkan hasil belajar yang dibuktikan dengan hasil analisis data yang menunjukkan hasil yang signifikan dengan peningkatan rata-rata sebesar 37.5%. Selain itu, Media Kotak KABAmendapat respon baik dari peserta didik yang menunjukkan bahwa Kotak KABA efektif untuk meningkatkan hasil belajar dan motivasi belajar peserta didik.