Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Kotak KABA Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Perkalian Aljabar Binomial
Keywords:
kotak kaba, hasil belajar, motivasi belajar, aljabar binomialAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media Kotak KABA terhadap hasil belajar dan motivasi belajar siswa pada materi Aljabar Binomial. Kotak KABA adalah media pembelajaran matematika yang terdiri dari papan media bermagnet dan kartu bilangan.yang digunakan untuk membantu siswa memahami materi perkalian aljabar binomial. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi-experiment dengan desain One Group Pretest-Posttest. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP. Efektivitas diukur menggunakan T-Test One Way. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pemblelajaran Kotak KABA terbukti efektif untuk meningkatkan hasil belajar yang dibuktikan dengan hasil analisis data yang menunjukkan hasil yang signifikan dengan peningkatan rata-rata sebesar 37.5%. Selain itu, Media Kotak KABAmendapat respon baik dari peserta didik yang menunjukkan bahwa Kotak KABA efektif untuk meningkatkan hasil belajar dan motivasi belajar peserta didik.
Downloads
References
M. Ardiningtyas, T.H. Harahap, & E.M. Panggabean. (2023) Tut Wuri Handayani : Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2(2), pp. 66–71
A. Badawi, Richmad, & A. Agoestanto. (2016). Unnes Journal of Mathematics Education (UJME), 5(3), pp. 182–189
Kemendikbudristek BSKAP. (2022). Salinan Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 008/H/KR/2022 Tentang Capaian Pembelajaran Pada Pendidikan Anak Usia Dini Jenjang Pendidikan Dasar dan Jenjang Pendid, Kemendikbudristek.
S. Suradi. (2007). Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, pp. 532–544
L. Farida. (2023). TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2(4), pp. 406–413
D. Rahmawati. (2020). Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 01(01), pp. 219–232.
W.H. Kristiyanto. (2017). Prosiding Seminar Nasional ALFA VII. 261-269
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Fortunata Agnesia Koten, Feby Zulhiyah

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Jurnal Media Edukasi dan Pembelajaran licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.