Efektifitas Alat Peraga Bahaya Rokok Dari Barang Bekas Terhadap Hasil Belajar Siswa

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat efektivitas penggunaan alat peraga dari barang bekas pakai dalam pembelajaran pada materi bahaya rokok. Dalam melaksanakan pembelajaran ini perlu disiapkan alat peraga yang memudahkan siswa memahami bahaya rokok bagi paru-paru manusia, yaitu berupa botol plastik bekas minuman kemasan, kapas/kapuk, rokok, pisau/gunting dan korek api. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Rote Barat, Kabupaten Rote Ndao. Empat puluh siswa sebagai sampel yang diambil secara cluster random sampling. Sampel terbagi dalam kelas eksperimen dengan perlakuan metode praktikum menggunakan alat peraga dan kelas kontrol dengan metode ceramah. Design penelitian eksperimen ini adalah randomized control group pre-post test design. Uji keseimbangan awal dengan taraf signifikan 5% mendapatkan hasil bahwa kedua sampel dalam kondisi awal yang seimbang. Uji hipotesis dilakukan secara nonparametik dengan taraf signifikan 5% menghasilkan simpulan adanya perbedaan hasil belajar yang signifikan diantara kedua kelas. Efektivitas pembejaran pada perlakuan kelas eksperimen dan kontrol selanjutnya dilihat pada nilai rata-rata di kedua kelas yang menunjukkan bahwa kelas eksperimen memiliki hasil yang lebih baik dibandingkan kelas kontrol, dengan perbedaan 24,3 point pada skala 100. Ini membuktikan bahwa pemanfaatan alat peraga dari bahan bekas pakai dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi bahaya rokok.