Peningkatan Pemahaman Konfigurasi Jaringan Kabel Melalui E-Modul Interaktif Berbasis AI dengan Heyzine
Kata Kunci:
Kata Kunci: e-modul pembelajaran interaktif, Heyzine, Konfigurasi Jaringan Kabel, AIAbstrak
Heyzine AI adalah sebuah platform yang memanfaatkan teknologi AI untuk menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih personal dan interaktif. Penelitian ini melibatkan peserta didik sekolah menengah kejuruan kelas XI TJKT yang menggunakan e-modul berbasis Heyzine AI. Data dikumpulkan melalui tes pemahaman materi, survei kepuasan siswa, dan observasi partisipasi dalam kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik XI TJKT yang menggunakan e-modul berbasis Heyzine AI mengalami peningkatan yang signifikan dalam pemahaman materi, motivasi belajar, dan partisipasi aktif dalam kelas dibandingkan konsep pembelajaran sebelumnya.Temuan ini menunjukkan hasil dari penggunaan teknologi AI dalam pembelajaran interaktif. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa penggunaan e-modul berbasis Heyzine AI dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran dan membantu peserta didik dalam mencapai hasil yang lebih baik.
Unduhan
Referensi
B. Sholeh, 2023, Risalah Jurnal Pendidikan dan Studi Islam. Vol. 9 No. 2, Hal 665.
R. G. Siringoring, M. Y. Alfaridzi, 2024.. Jurnal Yudistira: Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa. Vol.2, No.3 Juli 2024. Hal 66.
E. D. Susanti, U. Sholiha, 2021. Jurnal Pendidikan Indonesia. Vol 3 No. 1. Hal. 37-46
A. Nurul. 2023. Metodologi Penelitian 1.Media Sains Indonesia. Bandung. Hal. 165
I. Laili, Ganefri, Usmeldi. 201,. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran. Vol. 3 No. 3. Hal. 306.
H. Marithasari, I. G. Barus, I. Resmayasari, B. S. Suwanda, 2023. The Journal of English Teaching for Young and Adult Learners,Vol 2 No. 1, Hal. 12
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Chandra Septian Triatmaja

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Jurnal Media Edukasi dan Pembelajaran dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution 4.0 International License.
