SMART MORPH: MEDIA MOBILE AUGMENTED REALITY UNTUK PEMBELAJARAN METAMORFOSIS DAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN

Abstract

Rendahnya pemahaman peserta didik mengenai metamorfosis dan belum optimalnya kepedulian terhadap lingkungan menunjukkan perlunya media pembelajaran yang konkret, interaktif, dan kontekstual. Penelitian ini bertujuan mengembangkan serta menguji kelayakan media SMART MORPH, sekaligus mendeskripsikan perubahan hasil belajar dan kepedulian lingkungan peserta didik setelah implementasi media. Penelitian menggunakan metode Research dan development dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Produk divalidasi oleh ahli materi dan ahli media, kemudian diimplementasikan kepada 25 peserta didik kelas IV SDN Rancailat. Data dikumpulkan melalui lembar validasi, asesmen awal dan akhir, serta observasi selama pembelajaran. Hasil validasi menunjukkan persentase kelayakan materi sebesar 94% dan media sebesar 96%, keduanya berkategori sangat baik. Rata-rata hasil belajar meningkat dari 48 menjadi 77 dengan N-gain 0,56 pada kategori sedang, sedangkan ketuntasan belajar meningkat dari 12% menjadi 80%. Uji t berpasangan menunjukkan perbedaan yang signifikan antara asesmen awal dan akhir (p < 0,001). Hasil observasi juga memperlihatkan keterlibatan peserta didik dalam mengaitkan metamorfosis dengan kebersihan dan kondisi habitat di lingkungan sekitar. Dengan demikian, SMART MORPH dinilai layak digunakan dan menunjukkan potensi untuk mendukung pemahaman materi metamorfosis serta penguatan kepedulian lingkungan peserta didik.